DYSLEKSJA 7-8 LAT WiR Agnieszka Bala

"Dysleksja. Ćwiczenia funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją w wieku 7-8 lat" to zestaw ćwiczeń, zawierający ćwiczenia słuchowe i językowe, spostrzegania wzrokowego, mechanizmów lewopółkulowych i grafopercepcji.Dysleksja to specyficzne trudności w nauce czytania i pisania, objawiające się trudnościami w nauce przy stosowaniu standardowych metod nauczania. Osoby z dysleksją cechują się przynajmniej przeciętną inteligencją, jednak nie mają umiejętności uczenia się czytania i pisania. Może to być spowodowane zaburzeniami percepcji wzrokowej (objawiającej się widzeniem, ale niedostrzeganiem), fonologicznej (objawiającej się słyszeniem, ale nieusłyszeniem) lub połączeniem obu. Zestawy "Dysleksja. Ćwiczenia funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją" to ćwiczenia, dzięki którym opiekunowie i terapeuci są w stanie trenować z dziećmi umiejętności, dzięki którym będą mogły one przezwyciężyć trudności w pisaniu i czytaniu.W zestawie "Dysleksja. Ćwiczenia funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją w wieku 7-8 lat" znajdują się ćwiczenia spostrzegania wzrokowego, między innymi identyfikowanie elementów atematycznych (figury geometryczne), symbolicznych i literowych (sylaby, wyrazy), wyszukiwanie brakujących elementów przedstawionych na materiale, atematycznym, symbolicznym i literowym, wyszukiwanie elementów, którymi różnią się wzory, atematyczne, symboliczne i literowe oraz przerysowywanie wzorów atematycznych i literopodobnych. W ćwiczeniach mechanizmów lewopółkulowych znajdują się zadania związane z linearnym porządkowaniem wzorów atematycznych, symbolicznych, literowych i porządkowaniem elementów tematycznych, między którymi zachodzi określona relacja. Ćwiczenia słuchowe i językowe, zawarte w zestawie zawierają tworzenie sekwencji, powtarzanie zdań i różnicowanie opozycji fonologicznych, a grafopercepcyjne - dorysowywanie brakujących elementów.Autorką zbioru ćwiczeń "Dysleksja. Ćwiczenia językowe dla dzieci zagrożonych dysleksją w wieku 7-8 lat", Agnieszka Bala, to logopedka, specjalistka surdologopedii, pedagożka specjalna, terapeutka zaburzeń rozwojowych, nauczycielka wychowania przedszkolnego i wczesnoszkolnego, specjalistka Symultaniczno-Sekwencyjnej Nauki Czytania.Zestaw ćwiczeń został wydany przez Wydawnictwo WiR – tworzące publikacje dla logopedów, terapeutów i osób pracujących z dziećmi zarówno w szkole, jak i w domu. WiR publikuje pomoce edukacyjne, pomoce do terapii dzieci, pomoce do terapii umysłowej osób dorosłych, jak również szkolenia i webinary. W publikacjach WiR kładzie nacisk na oryginalność i nowatorskie podejście do tematu, zasadność metodyczną, poprawność merytoryczną, a także urozmaiconą i ciekawą szatę graficzną.